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随着新课程改革的进一步深入，在教学实践中出现的一些问题也逐步凸现出来。特别是信息技术学科，由于起步较晚，教师对新课标的理解和体悟还不够透彻，因此出现了值得警惕的“流行病”。本文根据教学实践，总结了在信息技术教学中存在的五种常见“流行病”，并结合案例提出了防治措施。
高中信息技术教学中的五种“流行病”及其防治
【摘 要】
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随着新课程改革的进一步深入，在教学实践中出现的一些问题也逐步凸现出来。特别是信息技术学科，由于起步较晚，教师对新课标的理解和体悟还不够透彻，因此出现了值得警惕的“流行病
【机 构】
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安徽省舒城千人桥中学
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2008年3期
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