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生活是数学的源泉，数学资源来自生活。“通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学与生活之间的联系，运用数学的思n维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。”这是《义务教育小学数学课程标准》（2011版）提出的课程总目n标之一。
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【摘 要】
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生活是数学的源泉，数学资源来自生活。“通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学与生活之间的联系，运用数学的思n维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题
【机 构】
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福建省龙岩市长汀县城关登俊小学,福建龙岩,366300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年44期
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