小学体育与健康教学中情感教育研究

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近年来,我国十分关注素质教育改革,在各教育阶段投入大量时间、人力、物力,以期推动教育事业的全面改革.众所周知,情感教育是素质教育中最为重要的组成部分之一,因而情感教育在新课程教育改革时代背景下受到社会、教育业的广泛重视与关注,随着理论研究的深入,情感教育也开始被广泛地应用于众多学科教学过程中.毋庸讳言,小学体育与健康教学一样无法脱离情感教育的联结,不仅要加强对学生的知识技能训练,还必须要高度关注学生的身心健康,尽力激发学生的积极情感,让学生始终保持积极性,为日常学习、生活打下良好基础.
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