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如何设计三角函数线的教学
如何设计三角函数线的教学
来源 :数理化解题研究(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:muteng12
【摘 要】
:
“三角函数线”是高一数学教材三角部分的一个难点,长期令教师和学生感到难以入手,尤其是单位圆和有向线段的由来以及正切线作法.笔者经过对任意角三角函数定义的再认识,找到了突
【作 者】
:
路长育
【机 构】
:
江苏省建湖高级中学
【出 处】
:
数理化解题研究(高中版)
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
三角函数线
教学
设计
数学教材
有向线段
主动建构
学生
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“三角函数线”是高一数学教材三角部分的一个难点,长期令教师和学生感到难以入手,尤其是单位圆和有向线段的由来以及正切线作法.笔者经过对任意角三角函数定义的再认识,找到了突破难点、让学生主动建构的新方法,并在学生的帮助下,形成了一点思考.兹介绍如下.
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