运用“实习场”理念优化幼儿教学情境的实践研究

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"实习场"理念在幼儿园课程教学中能够帮助优化幼儿教学情境。江苏省江阳市第三实验幼儿园运用了"实习场"理念,获得了一定的实践成果,更提升了对"实习场"理念的再认识,这些成果与认识具有一定的借鉴意义。
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