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通过对大学生体育教学项目选择分布及其影响因素进行分析，可以为体育教学资源相对紧张条件下，各高校克服体育俱乐部教学模式因学生选项所带来的诸多掣肘，促进体育俱乐部教学模式的协调、高效运转提供借鉴与参考。研究表明，学生体育俱乐部教学项目选择主要受其体育项目喜好度影响，但是同时也存在其他诸多影响因素；学生的主观意愿对“柔性化”教学环境与管理环境的期待以及同质群体内部的相互影响三项公共因子对大学生体育俱乐部教学项目选择具有重要的影响作用。