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传统的作文教学偏重作文技巧的指导,将充满人性之美与生活情趣的作文变成了枯燥的应试训练,束缚了学生的思想,桎梏了学生的手脚,使文章独特个性丧失,使作文教学陷入困境.近年来,我在作文教学方面进行了大胆的探索,实践告诉我:激发和培养学生的习作兴趣,是提高小学生写作能力的关键和突破.
激发兴趣提高学生写作能力
【摘 要】
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传统的作文教学偏重作文技巧的指导,将充满人性之美与生活情趣的作文变成了枯燥的应试训练,束缚了学生的思想,桎梏了学生的手脚,使文章独特个性丧失,使作文教学陷入困境.近年
【机 构】
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襄城县城关南大街回民中心小学,河南襄城,461700
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年29期
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