案例教学在中学地理教学中应用研究

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在新课程改革背景下,中学地理教学也开始转向对学生综合能力的培养,案例教学就是一个非常重要的尝试。在知识传授中引入案例,能够将教与学两个过程充分的结合起来,这对培养学生的独立思考、综合运用知识的能力是不可或缺的,也可以大大提高学生学习的兴趣,培养批判性思维和创造性思维的能力。中学地理教学积极倡导案例教学,并且教材也提供了大量案例,因此案例教学成为地理教学的一种重要手段。地理教学中的案例教学以案例讨论为主,在教师的指导下,学生运用所学的知识,对呈现的典型地理案例进行探究、分析。它使学生处于积极参与状态,这对于改进传统的教学方法、培养学生探究和创新能力具有重要的意义。
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