论文部分内容阅读
随着社会的进步,时代的发展,学生德智体美劳的全面发展逐渐受到学校的重视。音乐是其中一重要组成部分,是学校实施素质教育的有效方式之一。然而,当今的初中音乐课程教学模式存在着许多弊端与不足。因此,教师教育理念与课程教学模式亟待改变,教学质量及水平亟待提高。本文从初中音乐课堂着手,分析初中音乐课程改革的必要性,并提出课程改革的新方案。