低年段非连续性文本教学的探索与实践

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非连续性文本是随着时代的进步,运用越来越广泛的一种文本形式。它区别于传统的文学性、叙述性强的连续性文本,具有间断性、不完整性等特点,利用简洁的文字、图表,更加高效、准确地传达信息,在人们的日常生活中被广泛使用。小学语文新课程标准也在第三学段对非连续性文本做出了要求。统编版低段的教材中,有大量非连续性文本的教学素材,是低段教师引导学生入门、帮助学生理解运用的抓手。
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