系列讲座:教学内容的选择与教学环节的展开(第四讲) 教学环节就是组织“学的活动”

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<正>一、概念:"教的活动"与"学的活动"一堂语文课,是由教师和学生相互交往构成的。我们观察一堂语文课,既可以从"教的活动"来观察,也可以从"学的活动"来观察。"教的活动"与"学的活动"是两种既有联系又有区别的活动。"教的活动"与"学的活动"有联系。但是,我们首先要把它们区别开来,尤其不能以"教的活动"来代替学生"学的活动"。我们先来研究一堂课,魏书生老师执教的《统筹方法》。
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