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【摘要】声乐演唱既是运用声音诠释艺术的重要形式,同时也是抒发自身情感的途径。演唱者将自身情感与演唱的作品融合为一体,不仅可以增强演唱的层次感,还能让声乐作品拥有打动人心的力量,成功引起听众的共鸣。情感是声乐演唱艺术魅力的源泉,同时也是成功演绎声乐作品内涵的关键所在。有鉴于此,本文以歌剧《沂蒙山》中的唱段《苍天把眼睁一睁》为例,深入分析声乐演唱过程中情感表达的具体作用,进而探讨在声乐演唱当中演唱者如何合理地控制自身情绪,正确运用情感表达,确保演唱取得成功。
【关键词】咏叹调;情感表达;声乐演唱;沂蒙山;苍天把眼睁一睁
【中图分类号】J616 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2021)01-138-03
【本文著录格式】王璐璐.情感表达在声乐演唱中的作用——以歌剧《沂蒙山》选段—《苍天把眼睁一睁》为例[J].中国民族博览,2021,01(01):138-140.
《沂蒙山》取材于山东沂蒙山地区真实的抗日故事,由音乐家栗凯精心创作而成,作品主要讲述了军民之间团结一心,誓死抗敌的事迹,表现了军民生死相依的深厚情感。《苍天把眼睁一睁》是《沂蒙山》中的一支咏叹调,由女高间海棠演唱,在该选段中,作曲家采用了节奏、旋律等多种表达手法,来表现主人翁海棠因失去爱子悲伤欲绝的情感。在演唱这首作品时,演唱者一方面要注意对自身情绪的控制,另一方面要通过演唱充分展现作品丰富的情感内涵。
一、情感表达在演唱唱段《苍天把眼睁一睁》中的重要作用
语言是人与人之间进行情感交流必不可少的重要媒介,而歌唱其实是一种独特的带着旋律的语言。因此,就心理学的角度而言,歌唱其实是语言与情感相互结合的艺术形式。除此之外,演唱也是演唱者自身情感的表达。纵观古今中外,凡是成功的演唱家,都会将情感表达当作演唱成功的法则。正确运用情感表达可以极大地增强演唱的活力,从而使演唱效果达到最佳。
《沂蒙山》这部民族歌剧取材于红色革命历史背景,以“大青山突围”等事件作为素材,《苍天把眼睁一睁》讲述女主人翁收养夏荷临终时托付的女儿小沂蒙,与自己亲生儿子小山子一同养大之后,却因遭到日寇伏击,导致小山子不幸死去的故事。从整体上看,曲谱的谱面上共有五次情绪转折,女主人翁从“哭天喊地”,到“心急如焚”,再到“内心挣扎”“依依不舍”“百感交集”,五次情感上的变化均通过音乐得到诠释和表达。而女主人翁的情感则随着音乐不断变化,歌曲开始,海棠因失去爱子而悲愤激动,再到哀怨上苍,苦苦思索,然后对儿子倾诉内心的情感,曲折动人,内心有悲有喜,情感复杂,但最后仍然寄希望于未来,期盼革命取得成功。通过以上分析可以得出,歌曲通过细腻的情感变化将海棠塑造成一个大义凛然的女性英雄形象,在創作时以革命历史事件作为题材,通过不同的维度展现出多幕场景,使得歌剧的内容更为丰富。在歌曲的情感处理方面,作曲家主要通过问答的方式展现海棠因痛失爱子的悲愤,通过运用变化的旋律,展现海棠内心起伏变化的情绪。因此,在演唱作品的过程当中,演唱者自身的情感表达极其重要,如果演唱时无法正确运用情感表达,不仅难以展现作品特色,更无法感染观众,作品的艺术价值更是无从谈起。
二、音乐创作背景
早在2016年11月时,创作团队就已经开始构思作品,并且于2017年2月抵达山东,搜集相关的素材,从2018年2月起进入创作阶段,之后又对作品进行了仔细的修改,于12月19日首次演出。作品的地域特色极其浓厚,以大青山突围等真实的历史事件为创作素材,讲述海棠等人为实现革命理想,抵抗日寇甘愿牺牲自己,团结一心,共同抗敌的故事。
《苍天把眼睁一睁》由女主人翁海棠演唱,夏荷在临死之际,将女儿小沂蒙托付给海棠,海棠将小沂蒙当成亲生孩子一样细心照料,让小沂蒙与自己的儿子一同长大。四年之后的某一天,日寇突然进犯,生死抉择之际,海棠决定保护小沂蒙,而小山子却在逃跑时被敌人打中,无辜惨死,海棠将心中的痛苦、绝望以及对儿子深切的思念融入唱段之中,以音乐的形式表达内心的悲愤。面对危难,海棠并未辜负对夏荷的承诺,毅然舍弃亲生儿子小山子,选择保护小沂蒙,这种精神令人敬佩不已,同时也是歌曲令人感动的原因所在。
三、唱段《苍天把眼睁一眼》音乐结构特征
作品不管是选材、旋律,还是唱腔板式,都吸收与借鉴了传统戏曲的精华,在乐谱谱面上特别标注出五次情感转折,速度变化总计37次,可见音乐家创作歌曲时,对戏曲板腔体的运用已经达到极致。
第一部分(第1-17小节):呼天喊地,悲愤不已,速度变化共11次,调式为C徵。
第二部分(第18-30小节):万分焦急,悲苦哀怨。速度变化共计6次,调式为C徵。
第三部分(第31-43小节):情绪激荡,痛彻心扉,速度变化共计8次,调式为C徵.
第四部分(第44-55小节):依依不舍,婉转缠绵,调式为C徵。
第五部分(第56-72小节):百感交集,心潮起伏,速度变化总计达9次,调式为F宫调。
第一部分以散板为主,为演唱者提供了宽广的发挥空间,首句“苍天啊”虽然只有三个字,却采用了八度大跳,充分展现了主人翁心中强烈的悲愤,具有十分鲜明的戏剧性。句末“命”字作延长处理,具有鲜明的板式形态特征。演唱第二句时发声要响,要唱得亮,要突出每一个字音,充分体现女主人翁的悲恸之情,后面一句连续重复两次,旋律从低到高,以C徵调式收束。第二部分在前面一句的基础之上作变形调整,仍然以紧拉慢唱的形态进行伴奏,旋律的重心则落在“我恨自己我恨无能”上,对悲愤之情进行强化。通过上述分析可知,第8-17小节,与第18-30小节结构大致相同,形态特征都是由紧到松。第三部分具体又可细分为前后两句,两句的形态互为呼应,在结构上与第8-17小节、第18-30小节相仿。第四部分的速度基本上并无变化,旋律起伏较大,频繁采用八度大跳,第45-48小节,与第49-52小节相互平行,第54小节进行补充,进而在C徵调式上终止。最后部分第56-64小节则是第1-9小节的再现,旋律上行,使全曲达到高潮并在F宫调式上结束。 四、演唱唱段《苍天把眼睁一睁》时情感表达的具体运用
根据前文的分析,《苍天把眼睁一睁》是海棠失去儿子时所演唱的咏叹调,作品通过速度、节奏及旋律的变化,表达了海棠内心的痛苦与悲愤,在演唱歌曲时,演唱者需要注意把握歌曲中的情感,采取合理的方式表达出来。
(一)第一部分
在演唱歌曲第一句时,气息必须要足,爆发出声,气势要惊人,发声要果断。而在演唱“睁一睁”时,则应当通过“嗽音”技巧进行处理,先将气流阻断,然后再爆发出声,借以表达主人翁哀怨悲愤的情感。在演唱“一”字时,应当在a1之前增加一个d2滑音。在演唱“这样苦命”时,可作延迟处理,通过让气息爆发获得“气喷”效果。在演唱时演唱者要将自己置身于相应的场景之中,将自己当成主人翁,体会人物角色内心强烈的悲愤,然后通过演唱将情感宣泄出来,从而获得震撼人心的艺术效果。如谱例1:
(三)第三部分
在第三部分中,作者再次采用“散板”,演唱时要先阻住气流,让气流不断冲击唇齿,然后再爆发出声。在演唱“活不成”当中的“不”字时,需要加入假声,运用滑音将真声与假声相连,从而表现海棠的悲痛欲绝。在演唱第36-37小节时,处理方式与演唱第31-32小节相同,在第39小节时,则要表现出犹豫不决的情感。要通过胸腔共鸣的方式演唱,气息要饱满,要注意头腔共鸣,逐渐增大音量。在演唱“留谁舍谁都心疼”时,要采用“说唱”的方式,“都”字之前可加入上滑音d2-g2,从而更好地表现海棠失去儿子时的痛彻心扉。如谱例3:
如果演唱者自身实力足够,还可以在这一部分当中适当地展现自身的个性风格,在演绎歌曲情感内涵的基础之上,融入自己的独特体验,通过二度创作翻出新意。
(五)第五部分
第56-64小节则是对歌曲第一部分的再现,也是全曲情感集中爆发的部分。第65小节速度突然下降,在演唱“青山春又生”时要突出每一个字时,同时气息必须始终充沛,演唱“生”字时应当处于高位,气息要低,通过大换气后进行喷发,并且要注意延长,整首乐曲在重拍上收束结尾。如谱例5:
这一段同时也是作品演唱的难点所在,海棠在为儿子之死悲痛欲绝的同时,对于未来也流露出一丝若有若无的希冀。“青山春又生”,虽然自己的儿子已经壮烈牺牲,但是革命的怒潮并不会因此而平息,相反,无数英雄的中华儿女会奋起抗争,起伏的高山会再次遍染绿意,红色的旗帜必将插满大地,有悲,有苦,有愁,有渴望,人物的情感十分复杂。要表现这种复杂的情感,不仅需要演唱者具备丰富的生活经验,而且还要能体会角色内心复杂的情绪,才能唱得真情动人,才能将乐曲演唱推向高潮,然后有力地收尾,给观众留下无穷余韵。
五、结语
《沂蒙山》以红色革命事件作为素材,通过艺术的方式再现抗日时期军民之间团结一心,共同抗日的英雄壮举。由于特殊的时代背景,以及残酷的战争形势,使海棠这位年轻母亲变得坚毅果敢,从而树立起抗日战争期间,无数英雄儿女在面对人生考验之时,勇于牺牲小我,成就大义的形象。如果想让演唱的达到最佳效果,演唱时要注意音色的调整,要尽量符合人物形像的个性特征,同时还要全面深入地把握歌曲复杂的情感。在演唱时注意融入自己的体验,才能淋漓尽致地表达人物内心的伤痛与悲愤,进而在观众心中留下深刻的印象,使演唱获得成功。
参考文献:
[1]杨瑶.歌剧《沂蒙山》中“海棠”角色分析[J].当代音乐,2020(6):121-122.
[2]许子琦.民族歌剧《沂蒙山》选段《苍天把眼睁一睁》的艺术特征与处理[J].大众文艺,2019(20).
[3]张华丹.民族歌剧《沂蒙山》中“海棠”艺术形象塑造初探[J].黄河之声,2019(13):11,13.
[4]吴可畏.立足传统秉持创新——大型民族歌剧《沂蒙山》的创作特征评析[J].人民音乐,2019(5):50-54.
[5]谢雨菲.声乐演唱情感表达与演唱技巧探析[J].中国文艺家,2018(7):46.
作者简介:王璐璐(1987-),女,汉族,河南省新乡市,在读研究生,吉林艺术学院。研究方向为声乐演唱。
【关键词】咏叹调;情感表达;声乐演唱;沂蒙山;苍天把眼睁一睁
【中图分类号】J616 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2021)01-138-03
【本文著录格式】王璐璐.情感表达在声乐演唱中的作用——以歌剧《沂蒙山》选段—《苍天把眼睁一睁》为例[J].中国民族博览,2021,01(01):138-140.
《沂蒙山》取材于山东沂蒙山地区真实的抗日故事,由音乐家栗凯精心创作而成,作品主要讲述了军民之间团结一心,誓死抗敌的事迹,表现了军民生死相依的深厚情感。《苍天把眼睁一睁》是《沂蒙山》中的一支咏叹调,由女高间海棠演唱,在该选段中,作曲家采用了节奏、旋律等多种表达手法,来表现主人翁海棠因失去爱子悲伤欲绝的情感。在演唱这首作品时,演唱者一方面要注意对自身情绪的控制,另一方面要通过演唱充分展现作品丰富的情感内涵。
一、情感表达在演唱唱段《苍天把眼睁一睁》中的重要作用
语言是人与人之间进行情感交流必不可少的重要媒介,而歌唱其实是一种独特的带着旋律的语言。因此,就心理学的角度而言,歌唱其实是语言与情感相互结合的艺术形式。除此之外,演唱也是演唱者自身情感的表达。纵观古今中外,凡是成功的演唱家,都会将情感表达当作演唱成功的法则。正确运用情感表达可以极大地增强演唱的活力,从而使演唱效果达到最佳。
《沂蒙山》这部民族歌剧取材于红色革命历史背景,以“大青山突围”等事件作为素材,《苍天把眼睁一睁》讲述女主人翁收养夏荷临终时托付的女儿小沂蒙,与自己亲生儿子小山子一同养大之后,却因遭到日寇伏击,导致小山子不幸死去的故事。从整体上看,曲谱的谱面上共有五次情绪转折,女主人翁从“哭天喊地”,到“心急如焚”,再到“内心挣扎”“依依不舍”“百感交集”,五次情感上的变化均通过音乐得到诠释和表达。而女主人翁的情感则随着音乐不断变化,歌曲开始,海棠因失去爱子而悲愤激动,再到哀怨上苍,苦苦思索,然后对儿子倾诉内心的情感,曲折动人,内心有悲有喜,情感复杂,但最后仍然寄希望于未来,期盼革命取得成功。通过以上分析可以得出,歌曲通过细腻的情感变化将海棠塑造成一个大义凛然的女性英雄形象,在創作时以革命历史事件作为题材,通过不同的维度展现出多幕场景,使得歌剧的内容更为丰富。在歌曲的情感处理方面,作曲家主要通过问答的方式展现海棠因痛失爱子的悲愤,通过运用变化的旋律,展现海棠内心起伏变化的情绪。因此,在演唱作品的过程当中,演唱者自身的情感表达极其重要,如果演唱时无法正确运用情感表达,不仅难以展现作品特色,更无法感染观众,作品的艺术价值更是无从谈起。
二、音乐创作背景
早在2016年11月时,创作团队就已经开始构思作品,并且于2017年2月抵达山东,搜集相关的素材,从2018年2月起进入创作阶段,之后又对作品进行了仔细的修改,于12月19日首次演出。作品的地域特色极其浓厚,以大青山突围等真实的历史事件为创作素材,讲述海棠等人为实现革命理想,抵抗日寇甘愿牺牲自己,团结一心,共同抗敌的故事。
《苍天把眼睁一睁》由女主人翁海棠演唱,夏荷在临死之际,将女儿小沂蒙托付给海棠,海棠将小沂蒙当成亲生孩子一样细心照料,让小沂蒙与自己的儿子一同长大。四年之后的某一天,日寇突然进犯,生死抉择之际,海棠决定保护小沂蒙,而小山子却在逃跑时被敌人打中,无辜惨死,海棠将心中的痛苦、绝望以及对儿子深切的思念融入唱段之中,以音乐的形式表达内心的悲愤。面对危难,海棠并未辜负对夏荷的承诺,毅然舍弃亲生儿子小山子,选择保护小沂蒙,这种精神令人敬佩不已,同时也是歌曲令人感动的原因所在。
三、唱段《苍天把眼睁一眼》音乐结构特征
作品不管是选材、旋律,还是唱腔板式,都吸收与借鉴了传统戏曲的精华,在乐谱谱面上特别标注出五次情感转折,速度变化总计37次,可见音乐家创作歌曲时,对戏曲板腔体的运用已经达到极致。
第一部分(第1-17小节):呼天喊地,悲愤不已,速度变化共11次,调式为C徵。
第二部分(第18-30小节):万分焦急,悲苦哀怨。速度变化共计6次,调式为C徵。
第三部分(第31-43小节):情绪激荡,痛彻心扉,速度变化共计8次,调式为C徵.
第四部分(第44-55小节):依依不舍,婉转缠绵,调式为C徵。
第五部分(第56-72小节):百感交集,心潮起伏,速度变化总计达9次,调式为F宫调。
第一部分以散板为主,为演唱者提供了宽广的发挥空间,首句“苍天啊”虽然只有三个字,却采用了八度大跳,充分展现了主人翁心中强烈的悲愤,具有十分鲜明的戏剧性。句末“命”字作延长处理,具有鲜明的板式形态特征。演唱第二句时发声要响,要唱得亮,要突出每一个字音,充分体现女主人翁的悲恸之情,后面一句连续重复两次,旋律从低到高,以C徵调式收束。第二部分在前面一句的基础之上作变形调整,仍然以紧拉慢唱的形态进行伴奏,旋律的重心则落在“我恨自己我恨无能”上,对悲愤之情进行强化。通过上述分析可知,第8-17小节,与第18-30小节结构大致相同,形态特征都是由紧到松。第三部分具体又可细分为前后两句,两句的形态互为呼应,在结构上与第8-17小节、第18-30小节相仿。第四部分的速度基本上并无变化,旋律起伏较大,频繁采用八度大跳,第45-48小节,与第49-52小节相互平行,第54小节进行补充,进而在C徵调式上终止。最后部分第56-64小节则是第1-9小节的再现,旋律上行,使全曲达到高潮并在F宫调式上结束。 四、演唱唱段《苍天把眼睁一睁》时情感表达的具体运用
根据前文的分析,《苍天把眼睁一睁》是海棠失去儿子时所演唱的咏叹调,作品通过速度、节奏及旋律的变化,表达了海棠内心的痛苦与悲愤,在演唱歌曲时,演唱者需要注意把握歌曲中的情感,采取合理的方式表达出来。
(一)第一部分
在演唱歌曲第一句时,气息必须要足,爆发出声,气势要惊人,发声要果断。而在演唱“睁一睁”时,则应当通过“嗽音”技巧进行处理,先将气流阻断,然后再爆发出声,借以表达主人翁哀怨悲愤的情感。在演唱“一”字时,应当在a1之前增加一个d2滑音。在演唱“这样苦命”时,可作延迟处理,通过让气息爆发获得“气喷”效果。在演唱时演唱者要将自己置身于相应的场景之中,将自己当成主人翁,体会人物角色内心强烈的悲愤,然后通过演唱将情感宣泄出来,从而获得震撼人心的艺术效果。如谱例1:
![](/img/pic.php?url=http://img1.qikan.com/qkimages/zgzl/zgzl202101/zgzl20210141-2-l.jpg)
(三)第三部分
在第三部分中,作者再次采用“散板”,演唱时要先阻住气流,让气流不断冲击唇齿,然后再爆发出声。在演唱“活不成”当中的“不”字时,需要加入假声,运用滑音将真声与假声相连,从而表现海棠的悲痛欲绝。在演唱第36-37小节时,处理方式与演唱第31-32小节相同,在第39小节时,则要表现出犹豫不决的情感。要通过胸腔共鸣的方式演唱,气息要饱满,要注意头腔共鸣,逐渐增大音量。在演唱“留谁舍谁都心疼”时,要采用“说唱”的方式,“都”字之前可加入上滑音d2-g2,从而更好地表现海棠失去儿子时的痛彻心扉。如谱例3:
![](/img/pic.php?url=http://img1.qikan.com/qkimages/zgzl/zgzl202101/zgzl20210141-4-l.jpg)
如果演唱者自身实力足够,还可以在这一部分当中适当地展现自身的个性风格,在演绎歌曲情感内涵的基础之上,融入自己的独特体验,通过二度创作翻出新意。
(五)第五部分
第56-64小节则是对歌曲第一部分的再现,也是全曲情感集中爆发的部分。第65小节速度突然下降,在演唱“青山春又生”时要突出每一个字时,同时气息必须始终充沛,演唱“生”字时应当处于高位,气息要低,通过大换气后进行喷发,并且要注意延长,整首乐曲在重拍上收束结尾。如谱例5:
![](http://img1.qikan.com/qkimages/zgzl/zgzl202101/zgzl20210141-5-l.jpg)
这一段同时也是作品演唱的难点所在,海棠在为儿子之死悲痛欲绝的同时,对于未来也流露出一丝若有若无的希冀。“青山春又生”,虽然自己的儿子已经壮烈牺牲,但是革命的怒潮并不会因此而平息,相反,无数英雄的中华儿女会奋起抗争,起伏的高山会再次遍染绿意,红色的旗帜必将插满大地,有悲,有苦,有愁,有渴望,人物的情感十分复杂。要表现这种复杂的情感,不仅需要演唱者具备丰富的生活经验,而且还要能体会角色内心复杂的情绪,才能唱得真情动人,才能将乐曲演唱推向高潮,然后有力地收尾,给观众留下无穷余韵。
五、结语
《沂蒙山》以红色革命事件作为素材,通过艺术的方式再现抗日时期军民之间团结一心,共同抗日的英雄壮举。由于特殊的时代背景,以及残酷的战争形势,使海棠这位年轻母亲变得坚毅果敢,从而树立起抗日战争期间,无数英雄儿女在面对人生考验之时,勇于牺牲小我,成就大义的形象。如果想让演唱的达到最佳效果,演唱时要注意音色的调整,要尽量符合人物形像的个性特征,同时还要全面深入地把握歌曲复杂的情感。在演唱时注意融入自己的体验,才能淋漓尽致地表达人物内心的伤痛与悲愤,进而在观众心中留下深刻的印象,使演唱获得成功。
参考文献:
[1]杨瑶.歌剧《沂蒙山》中“海棠”角色分析[J].当代音乐,2020(6):121-122.
[2]许子琦.民族歌剧《沂蒙山》选段《苍天把眼睁一睁》的艺术特征与处理[J].大众文艺,2019(20).
[3]张华丹.民族歌剧《沂蒙山》中“海棠”艺术形象塑造初探[J].黄河之声,2019(13):11,13.
[4]吴可畏.立足传统秉持创新——大型民族歌剧《沂蒙山》的创作特征评析[J].人民音乐,2019(5):50-54.
[5]谢雨菲.声乐演唱情感表达与演唱技巧探析[J].中国文艺家,2018(7):46.
作者简介:王璐璐(1987-),女,汉族,河南省新乡市,在读研究生,吉林艺术学院。研究方向为声乐演唱。