【摘 要】
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《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由应试教育转向素质教育轨道。实施素质教育重要的着眼点是要改变学生的学习方式,使学生由被动学习转变为主动地学习。在教师指导下
【基金项目】
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文章系2020年度驻马店市基础教育教学研究项目“小学数学自主学习的实验与研究”(课题编号:JJYKT20157)研究成果
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《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由应试教育转向素质教育轨道。实施素质教育重要的着眼点是要改变学生的学习方式,使学生由被动学习转变为主动地学习。在教师指导下,学生自主学习问题、探究问题、获得结论,并在这个自主学习的过程中运用直觉思维和归纳推理,通过观察、分析、探究,来发现问题、探究问题、获得结论。而学生能不能创造性地发现问题,能发现什么问题,发现的问题是否有助于引出下一个问题进而得出结论,决定于学生发现问题的能力,即在学习中学生培养发现问题的能力比培养分析问题和解决问题的能力更为重要。
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