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本文从参与式教学法的定义、内涵入手,试探讨参与式教学法在高职英语教学中的意义和相关策略,以更好地适应高职院校对人才培养的要求。
参与式教学法在高职英语教学中的运用研究
【摘 要】
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本文从参与式教学法的定义、内涵入手,试探讨参与式教学法在高职英语教学中的意义和相关策略,以更好地适应高职院校对人才培养的要求。
【机 构】
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浙江长征职业技术学院应用语言系,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年95期
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