【摘 要】
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在新时代,思政课教师要善于运用互联网技术手段开展思想政治教育,所面临的突出问题是如何提升实效性,使网络思政从仅仅“有意义”向“有意思+有意义”转变,在有能力吸引住学生、提高学生参与度的前提下更好的发挥积极作用。本文以平实化策略为切入点,对网络思想政治教育的内容平实化、平台平实化进行探讨,提升亲和力和针对性,增强网络思想政治教育实效性,以满足学生成长发展需求和期待。
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在新时代,思政课教师要善于运用互联网技术手段开展思想政治教育,所面临的突出问题是如何提升实效性,使网络思政从仅仅“有意义”向“有意思+有意义”转变,在有能力吸引住学生、提高学生参与度的前提下更好的发挥积极作用。本文以平实化策略为切入点,对网络思想政治教育的内容平实化、平台平实化进行探讨,提升亲和力和针对性,增强网络思想政治教育实效性,以满足学生成长发展需求和期待。
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本文主要对高中班主?任德育工作的认识与实践进行研究,旨?在进一步提升班主任德育工作的效率。?在研究中,文中分析了高中班主任德育理念的认识和德育工作对学生成长的重?要性,并提出了德育工作的策略,希望?可以提升班主任德育工作的效果,为高?中班主任德育工作提供有价值的参考意见。
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