摘要：通过两份问卷调查，作者分析了外语教育与大学生综合素质培养的关系。提出外语教学肩负着教书和育人的双重任务。外语教育不能仅仅教授语言，还必须在教授语言中全面提高学生素质，提高其跨文化交际能力，增强其自主学习能力，注重学生的个性全面发展。 全文查看链接 　　自主学习（learner autonomy）是在对传统教育方法的反思与探索中发展而来的。自主学习要求我们在教学过程中突出学生的主体作用，变“以教师为中心”为“以学生为中心”的教学模式，在整个教学过程中应充分调动学生的积极性，以学生为主体、教师为主导，积极组织、开展灵活多样的教学活动。积极推进讨论式、启发式、角色扮演、小组活动、热点话题班轮等课堂活动，使学生们最大限度地参与教学的全过程。 全文查看链接