论文部分内容阅读
在化学教学实践当中,很多学生存在着对书本知识掌握很好,但却不知如何利用知识解决实际问题的现象。怎样去解决这一问题呢？须抓住三点：培养学生的跨度思维、整体思维、灵感思维。
浅谈初中化学学生思维能力的培养
【摘 要】
：
在化学教学实践当中,很多学生存在着对书本知识掌握很好,但却不知如何利用知识解决实际问题的现象。怎样去解决这一问题呢？须抓住三点：培养学生的跨度思维、整体思维、灵感思维
【机 构】
：
江苏省徐州市东苑中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2017年32期
其他文献
盆栽试验结果表明，用Olsen、0．03mol·L^-1 NH4F-0．025mol·L^-1 HCl、M3、0．05mol·L^-1 HCl—0．0125mol·L^-1 H2SO4等4种方法提取的土壤有效磷含量与烟株吸磷
我国已研制出世界首台点阵模块全彩色LED超高均匀度显示屏。该LED显示屏的核心技术是拥有完全自主知识产权的“适合大规模批量化生产的LED显示屏亮度、色度逐点一致化校正技
知识＋方法 =能力,知识积累＋善用方法 =能力提高。知识的学习是课堂教学的焦点,方法的传承是课堂教学的灵魂。而物理概念是物理知识的核心。主要对概念教学的方法进行探讨,以期
合成了含水杨醛缩苯甲酰腙的一维链状镍配合物[Ni（C14H10N2O2）（Mf）]n（Mf=C4H9NO,即吗啡啉）,通过元素分析,红外、电子光谱和X-射线单晶衍射进行了表征.晶体属单斜晶系,空间群为P21/c
大学生社会实践活动是高校教育不可或缺的组成部分,是提高大学生思想觉悟和社会工作能力的最佳途径,可以为大学生离开校园进入社会大环境打好基础。大学生在高校社会实践组织
摘 要：新课程标准对小学数学教学提出新要求的情况下，为了改变小学数学教学的现状，使之与时俱进，提高学生的数学知识水平，应当注意在小学数学教学中创设有效问题，借助数学问题来激发学生学习兴趣，使之积极主动参与数学教学活动，有效学习数学知识。那么，如何创设有效的数学问题呢？参考相关资料着重分析和探讨这一问题，希望对于提高小学数学教学水平有所帮助。 关键词：小学时期；数学教学；有效问题；创设 教学设计
钻孔灌注桩由于具有许多优点，在桥梁、房屋、水工建筑物等工程中得到广泛应用，已成为一种重要的桩型。但是，由于钻孔灌注桩的施工大部分是在水下进行的，其施工难度大，易发生质量事
摘 要：导入新课是教学的开端，教师选择的导入方法以及新课导入的效果，会对学生的学习兴趣与学习主动性产生积极影响。有效的新课导入方法，能够调动学生的学习动力，提高课堂教学效率，保证学生在课堂时间内处于最佳学习状态。以初中阶段的数学教学为例，提出几种常用的新课导入方法。 关键词：初中数学；新课导入；教学方法 在初中数学教学中，新课导入是非常重要的环节，成功的导入方法，将给一堂数学课增加色彩，增强学
“一玉口中国,一瓦顶成家……没有强的国,哪有富的家!”一首动人心魄的歌曲唱出了爱国思想的重要性。在高中历史教学中,以往为了追求高效的课堂效率,提升升学率,盲目要求学生