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大家好，我是记者小V。最近，在国际诺贝尔奖项中斩获大奖的，都是中国人，而他们中的大多数人都来自一个叫“牙买碟”的学校。为什么这个学校培养的人才会如此成功？又是如何培养的呢？带着这个疑问，我对这所学校进行深入的采访！
首先，我们来参观在H市N区建起的这所学校，也是目前全国最高学府，设施最全的专为12-18岁未成年人建造的一所学校，下面我们进去参观，了解学校是怎样运作的。先请这所学校的建造负责人王先生介绍一下学校主要情况：
小V：王先生您好！，您能帮我们说说，这学校中有些什么秘密啊？
王先生：你好！自从我国一批获得科学界最高奖项，梅任新奖的科学家提出“人心着魔”论后，全国各地区都在研究如何扼制人心中的魔鬼，主要人群是未成年人，因为此时人中心魔最好控制。只有控制住了心魔，才能排除思想杂念，最终成为高，尖，精的人才！
虽然学校是专为未成年人建的，他们之间的称呼为“同学”“学生”和“校长”，每个学校还会有特定的名字，像我们这个就叫“牙买碟”学校。来，走这边。“牙买碟”学校主要由教室（脑力输入和输出主要场所），操场（为拥有优质脑力的体力训练场），图书室（特优脑力培养处）及食堂（补充体力处）和宿舍（补充精力处）组成。每个教室有60套桌椅，上面悬有仪器，可以连接至学生的大脑来摄取脑力。
小V：如何扼制心魔的。
王先生：这是学校日常负责人李校长（扼制心魔的专家）。他带你去参观学生的日常生活。
李校长：嗯，先从最高年级的特等班开始吧。
小V：最高年级？
李校长：哦，是这样的，每个人都有心魔的。只是未成年人通过系统的训练可以得到控制，从而激发出个人的潜能！目的为了将来更好地回馈社会！本校共分六个年级，即每个年龄段都有相应的年级，最高年级就是18岁对应的年级。这个年级的学生毕业（离开此学校）后就可以为以后在社会上不受心魔左右而做准备了（缓缓踱步）特等班是我校最光荣的象征。这里培育着拥有全国最优质脑力的18岁学生。（来到特等班门口）
小V：李校长，您能说说脑力与扼制心魔有何关系呢？
李校长：这要得益于提出“人心着魔”论的专家。“心脑合一”，脑力的大量输出就相当于剥夺心魔赖以生存的养料，心魔就可以被有效扼制。为此，我们设置了多种科目（扼制心魔的方式），可以达到综合扼制心魔的目的。具体方式就是因人而异地做题。（话外音）往门口看进去，一排排整齐桌椅上悬着一个个长方体的白色仪器——脑力输出机，每个输出机上都有一个液晶屏幕，用红色数字显示着可输脑力的时间，一到时间脑力输出机便会发出提示音。每个输出机下均接有6根输出管，末端是吸盘，通过吸在学生头上来获取脑力。
小V：李校长，这脑力输出器上的数字怎么各不相同啊？
李校长：这是因为每位学生脑力输出程度不一样。（指着一位聚精会神，刷刷写题的同学）像这位，脑力输得是比较多的，他只有用2h就可以去补充脑力了。（瞟了一眼窗边一位眉头紧锁，迟疑地盯着题目的女同学）而这一位脑力输得就比较慢了，还有4h。（到了别的教室门口，记者惊讶地发现，其他班和特等班的氛围及脑力输出程度有很大不同）
小V：李校长，我发现一个现象，怎么较特等班而言，其他的班级明显较为喧闹，而脑力输出器上的数字也较大？
李校长：特等生的脑力最优，写题时态度便也最认真，脑力输出程度就越来越大。（小V看到普通班有些学生头上的5h，7h，甚至13h的数字，有些无语）
李校长：每个年级都有一个特等生班，由于我校设备最先进，所以我校特等生班脑力自然也是全国第一好。在脑力市场上，我们特等生班，“牙买碟”牌特等生脑力是最抢手的。
小V：李校长，请问您是如何保持特等生班脑力的优质的？
李校长：虽然特等班的学生都是天才，但没有后天的脑力训练也是不行的。当然，这不全是我的功劳。还有老师们的努力。即每个教室都拥有的脑力训练师。白天，脑力训练师传授给学生提升脑力输出量的方法，并辅导学生进行适当的脑力输出；晚上，则是学生们输出脑力的主要时间。（叮铃铃……）
小V：李校长，这是什么情况？
李校长：哦，这是下课铃，告诉学生们可以自行去进行与脑力，精力相关的场所进行相应活动.（指着在操场上打球的一群孩子）这也是培养优质脑力的一种方法。（意味深长地）唉，其实，我们的根本目的就是为了让学生更好地适应生活，为以后找工作终止脑力输出做准备。
小V：终止脑力输出？
李校长：是的。扼制心魔最佳时间是未成年时，而最佳方法便是输出脑力。当他们毕业（离开学校）后，如果已成功扼制心魔，便可终止脑力输出，转而成为脑力输入者（除学生以外的人），并可以出去工作。在这里所有学生到了毕业的时候，也会比普通学校的学生强很多。我們会根据个人的条件，兴趣，爱好，为他们量身定制不同的课程，每个人都会成为社会各行各业的骨干力量！
小V：看来，现在这一批学校的出现不仅有益于未成年人，并且社会也受益啊！
李校长：是啊！现在孩子们只要成功扼制心魔，前途必会一片光明！
小V：感谢您今天接受的采访，让我对贵校有了深入的了解，祝您们再创佳绩！
通过这次采访，让小V大开眼界。未来的学校，可以量体裁衣，挖掘出个人的潜力，为社会输入高端人才！造福人类！
首先，我们来参观在H市N区建起的这所学校，也是目前全国最高学府，设施最全的专为12-18岁未成年人建造的一所学校，下面我们进去参观，了解学校是怎样运作的。先请这所学校的建造负责人王先生介绍一下学校主要情况：
小V：王先生您好！，您能帮我们说说，这学校中有些什么秘密啊？
王先生：你好！自从我国一批获得科学界最高奖项，梅任新奖的科学家提出“人心着魔”论后，全国各地区都在研究如何扼制人心中的魔鬼，主要人群是未成年人，因为此时人中心魔最好控制。只有控制住了心魔，才能排除思想杂念，最终成为高，尖，精的人才！
虽然学校是专为未成年人建的，他们之间的称呼为“同学”“学生”和“校长”，每个学校还会有特定的名字，像我们这个就叫“牙买碟”学校。来，走这边。“牙买碟”学校主要由教室（脑力输入和输出主要场所），操场（为拥有优质脑力的体力训练场），图书室（特优脑力培养处）及食堂（补充体力处）和宿舍（补充精力处）组成。每个教室有60套桌椅，上面悬有仪器，可以连接至学生的大脑来摄取脑力。
小V：如何扼制心魔的。
王先生：这是学校日常负责人李校长（扼制心魔的专家）。他带你去参观学生的日常生活。
李校长：嗯，先从最高年级的特等班开始吧。
小V：最高年级？
李校长：哦，是这样的，每个人都有心魔的。只是未成年人通过系统的训练可以得到控制，从而激发出个人的潜能！目的为了将来更好地回馈社会！本校共分六个年级，即每个年龄段都有相应的年级，最高年级就是18岁对应的年级。这个年级的学生毕业（离开此学校）后就可以为以后在社会上不受心魔左右而做准备了（缓缓踱步）特等班是我校最光荣的象征。这里培育着拥有全国最优质脑力的18岁学生。（来到特等班门口）
小V：李校长，您能说说脑力与扼制心魔有何关系呢？
李校长：这要得益于提出“人心着魔”论的专家。“心脑合一”，脑力的大量输出就相当于剥夺心魔赖以生存的养料，心魔就可以被有效扼制。为此，我们设置了多种科目（扼制心魔的方式），可以达到综合扼制心魔的目的。具体方式就是因人而异地做题。（话外音）往门口看进去，一排排整齐桌椅上悬着一个个长方体的白色仪器——脑力输出机，每个输出机上都有一个液晶屏幕，用红色数字显示着可输脑力的时间，一到时间脑力输出机便会发出提示音。每个输出机下均接有6根输出管，末端是吸盘，通过吸在学生头上来获取脑力。
小V：李校长，这脑力输出器上的数字怎么各不相同啊？
李校长：这是因为每位学生脑力输出程度不一样。（指着一位聚精会神，刷刷写题的同学）像这位，脑力输得是比较多的，他只有用2h就可以去补充脑力了。（瞟了一眼窗边一位眉头紧锁，迟疑地盯着题目的女同学）而这一位脑力输得就比较慢了，还有4h。（到了别的教室门口，记者惊讶地发现，其他班和特等班的氛围及脑力输出程度有很大不同）
小V：李校长，我发现一个现象，怎么较特等班而言，其他的班级明显较为喧闹，而脑力输出器上的数字也较大？
李校长：特等生的脑力最优，写题时态度便也最认真，脑力输出程度就越来越大。（小V看到普通班有些学生头上的5h，7h，甚至13h的数字，有些无语）
李校长：每个年级都有一个特等生班，由于我校设备最先进，所以我校特等生班脑力自然也是全国第一好。在脑力市场上，我们特等生班，“牙买碟”牌特等生脑力是最抢手的。
小V：李校长，请问您是如何保持特等生班脑力的优质的？
李校长：虽然特等班的学生都是天才，但没有后天的脑力训练也是不行的。当然，这不全是我的功劳。还有老师们的努力。即每个教室都拥有的脑力训练师。白天，脑力训练师传授给学生提升脑力输出量的方法，并辅导学生进行适当的脑力输出；晚上，则是学生们输出脑力的主要时间。（叮铃铃……）
小V：李校长，这是什么情况？
李校长：哦，这是下课铃，告诉学生们可以自行去进行与脑力，精力相关的场所进行相应活动.（指着在操场上打球的一群孩子）这也是培养优质脑力的一种方法。（意味深长地）唉，其实，我们的根本目的就是为了让学生更好地适应生活，为以后找工作终止脑力输出做准备。
小V：终止脑力输出？
李校长：是的。扼制心魔最佳时间是未成年时，而最佳方法便是输出脑力。当他们毕业（离开学校）后，如果已成功扼制心魔，便可终止脑力输出，转而成为脑力输入者（除学生以外的人），并可以出去工作。在这里所有学生到了毕业的时候，也会比普通学校的学生强很多。我們会根据个人的条件，兴趣，爱好，为他们量身定制不同的课程，每个人都会成为社会各行各业的骨干力量！
小V：看来，现在这一批学校的出现不仅有益于未成年人，并且社会也受益啊！
李校长：是啊！现在孩子们只要成功扼制心魔，前途必会一片光明！
小V：感谢您今天接受的采访，让我对贵校有了深入的了解，祝您们再创佳绩！
通过这次采访，让小V大开眼界。未来的学校，可以量体裁衣，挖掘出个人的潜力，为社会输入高端人才！造福人类！