【摘 要】
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通过借鉴教育学和心理学领域对训练的研究成果,结合初中语文教育教学领域的实际,总结探讨初中语文字词训练的经验,发掘初中语文字词训练的规律性认识,并提出科学的语文训练内
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通过借鉴教育学和心理学领域对训练的研究成果,结合初中语文教育教学领域的实际,总结探讨初中语文字词训练的经验,发掘初中语文字词训练的规律性认识,并提出科学的语文训练内容与方法。
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