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以＂生态育人、育健康人＂为核心理念,重构＂基本＋个性＂的目标、整合＂改良＋增补＋增加＂的内容、实施＂自主＋适切＋选择＂的方法、推进＂基础＋特长＂的评价为教学改革核心内容。构建一小时体育锻炼的模式,确立＂育健康人＂小学体育教学改革模式。
小学“育健康人”体育教学改革模式研究
【摘 要】
：
以＂生态育人、育健康人＂为核心理念,重构＂基本＋个性＂的目标、整合＂改良＋增补＋增加＂的内容、实施＂自主＋适切＋选择＂的方法、推进＂基础＋特长＂的评价为教学改革核心内容。构建一小时体育锻炼的模
【机 构】
：
浙江师范大学附属嘉善实验学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
：
2017年6期
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