【摘 要】
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目的:评价专业认证背景下外科学临床实践教学体系的应用效果。方法:对2016年在蚌埠医学院第一附属医院肝胆外科实习的50名同学采取传统教学法(对照组);2017年实习的50名同学
【机 构】
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蚌埠医学院第一附属医院肝胆外科,蚌埠医学院第一附属医院麻醉科,蚌埠医学院临床医学院
【基金项目】
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安徽省高等学校教学研究重点项目(2017jyxm1400)
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目的:评价专业认证背景下外科学临床实践教学体系的应用效果。方法:对2016年在蚌埠医学院第一附属医院肝胆外科实习的50名同学采取传统教学法(对照组);2017年实习的50名同学以专业认证为标准,建设外科临床实践教学团队,多种教学法相结合的教学模式(观察组)。实习结束后使用同一试卷对2组实习生同时进行理论考核,同时使用相同的调查问卷对学生的自主学习能力进行调查,对考核及调查结果进行比较分析。结果:观察组的理论成绩高于对照组(P<0.01),自主学习能力评价高于对照组(P<0.01)。结论:以专业
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