【摘 要】
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运用文献资料等方法对群众体育均衡发展问题进行探究。结论：群众体育均衡发展理论思想可从三个方面得到体现，宏观层面上是体育资源供给与需求的平衡，中观层面上是体育资源配置的
【机 构】
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浙江大学教育学院,北京体育大学研究生院,浙江农林大学军体部
【基金项目】
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国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(2092SS14123)
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运用文献资料等方法对群众体育均衡发展问题进行探究。结论：群众体育均衡发展理论思想可从三个方面得到体现，宏观层面上是体育资源供给与需求的平衡，中观层面上是体育资源配置的均衡，微观层面上是群众体育质量与结果的均衡。对群众体育发展的启示是：不是要“划一”发展，而是要“特色”发展，不是要“削峰填谷”，而是要“造峰扬谷”，不是要搞“锦上添花”，而是要“雪中送炭”；均衡发展只能是一种理想状态，是“不平衡一平衡一不平衡”的螺旋发展过程，它体现的是群众体育规模的扩大和结构的优化发展。
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