如何上好整本书阅读导读课

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导读课作为整本书阅读课的第一种课型,它的魅力就在于教师如何千方百计地让儿童喜欢阅读一本陌生的好书,掌握阅读这本书的某一方面的策略,进而自主地、投入地反复阅读.rn不久前,曾观摩过张祖庆老师执教的整本书阅读导读课《灵犬莱西》.《灵犬莱西》这部长篇小说讲述的是一则感人的故事,莱西是小主人乔的爱犬,但是乔的父亲山姆失业了,为了维持家庭生活,山姆不得不把儿子心爱的狗卖给了公爵.因为思念过去的小主人乔,莱西数次出逃,但是都被山姆送了回去.后来公爵带着莱西迁到苏格兰的庄园,莱西又因为思念小主人而逃了出来,这一次,它跋涉千里,历经千辛万苦回到了小主人乔的身边.针对这个故事内容和学生的年龄特点,张老师在设计时,就把预测阅读作为这节导读课的主旋律,让孩子们感到阅读如同探险一样有意思.接下来,我就结合张老师这节课来谈一谈如何上好导读课.
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