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六年级(下)第三、四单元学习能力自测
六年级(下)第三、四单元学习能力自测
来源 :新语文学习(小学高年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nadiazhao
【摘 要】
:
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【出 处】
:
新语文学习(小学高年级版)
【发表日期】
:
2012年04期
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其他文献
怎样激发学生写作兴趣
多年以来,“作文恐惧症”始终困扰着我们的学生,他们普遍感到作文难写,一听到作文就愁眉苦脸。作文课上常常叼着笔杆,苦思冥想,下笔艰难,最后不得不涂抹几笔,敷衍了事。学 O
期刊
激发
学生
作文课
写作文
恐惧症
兴趣
冥想
困扰
笔杆
活动型作文教学初探
心理学表明,写作动机是直接推动学生写作的内动力,写作教学必须激发学生的动机.活动教学理论认为:小学生活泼好动,“做中学”“学中做”,教、学、做合一,符合小学生身心发展
期刊
活动型
作文教学
学生身心发展
学生写作
写作教学
写作动机
小学
教学理论
做中学
主旋律
学中做
心理学
内动力
特点
思路
生活
激发
NGF/TrkA对大鼠海马TRPM7的调节作用——电针通过TrkA途径改善脑缺血机制探索
第一部分 最近的研究表明transient receptor potential melastatin 7 (TRPM7)通道的活动和缺氧神经元的死亡密切相关,但是TRPM7通道的表达在缺血缺氧损伤过程中如何变化
学位
海马神经元
TRPM7蛋白
TrkA受体
脑缺血再灌注
电针治疗
谭氏一号复方联合针灸治疗乳癌的临床研究
目的: 研究未经西医治疗的乳癌患者纯用中药联合针灸,为中医临床治疗乳癌病证提供参考依据。 方法: 收集经西医已确诊为乳癌,能坚持治疗2个月且未经西医手术治疗的乳
学位
乳癌
中医药疗法
谭氏一号复方
联合针灸治疗
临床疗效
生存质量
小学生写作,兴趣是关键
小学生处于写作起始阶段,培养他们的写作兴趣非常重要。学生厌恶写作,最根本的原因是他们不知道写什么、怎样写。因此要培养学生的写作兴趣,可采取这样的方法: Primary scho
期刊
学生写作
写作兴趣
起始阶段
培养学生
小学生
方法
深埋软弱岩层巷道底臌机理及控制的模拟试验研究
通过模拟试验得到深埋软岩巷道围岩流动规律,底板破坏过程及破坏型式,围岩应力分布规律等。在此基础上进行底板钻孔、松动、注浆加固软岩巷道底板的试验,结果表明该法行之有
期刊
软弱岩层
底板破坏
注浆加固
底臌
围岩应力分布
模拟试验研究
岩石变形
顶板管理
切缝
水平位移
学习名师经验,创出自己特色
当今语文教学名目繁多,什么“情境教学”“诗意语文”等,颇有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。那么,到底该怎样教学?我从名师课堂琢磨出了一些教学道理。 Today’s Chinese teach
期刊
学习
名师
经验
语文教学
情境教学
学道
诗意
人眼
课堂
感觉
弃物景之“表”写我心之“真”
观物与写景中国画艺术,从其基本特征来看,与其它民族绘画艺术一样,它仍然依靠视觉形象语言表达思想情操。关于这点,我们从其两千多年的艺术发展史,以及留存至今的大量珍贵艺
期刊
景物特征
艺术发展史
中国画艺术
民族绘画
艺术作品
思想情操
视觉
对景写生
地貌
中国画家
五年级(下)第三、四单元学习能力自测
期刊
激发学生情感提高教学效率
心理学家认为,情感是人对客观事物所持态度的体验,学生的积极情感一旦产生,他的情绪则会处于最佳状态,随之学习效率也会处于最好态势。苏霍姆林斯基以生动的比喻来 Psycholo
期刊
激发
学生情感
苏霍姆林斯基
情感的作用
最佳状态
学习效率
心理学家
情感是人
客观事物
积极情感
种子
知识
土壤
土地
体验
态势
态度
情绪
教学
教师
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