【摘 要】
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依据新时代对高校本科教育全面提高人才培养能力的要求,探索高校新使命、新思想、新征程、新作为的发展特色,构建以能力提升为核心的新时代本科专业人才培养体系模型具有重要
【基金项目】
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山东省本科教改项目(重点)“‘嵌入式’本科人才培养模式创新及质量保障机制研究——以公益慈善事业管理专业为例”(编号:Z2018X082)
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依据新时代对高校本科教育全面提高人才培养能力的要求,探索高校新使命、新思想、新征程、新作为的发展特色,构建以能力提升为核心的新时代本科专业人才培养体系模型具有重要意义。通过调研公益慈善事业管理本科专业人才的社会需求情况,提出公益慈善事业管理本科专业的概念,系统地探索新时代公益慈善事业管理本科专业的研究对象以及以能力提升为核心的新时代公益慈善事业管理本科专业人才培养体系,为教育部新设置公益慈善事业管理本科专业提供理论依据和可操作的方案。
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