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生活自理能力的培养对小班幼儿成长来说意义很大,幼儿在与环境的相互作用中树立自我服务意识,提高自我服务技能,以适应社会要求的社会性行为.本文从创设班级环境、优化培养策略、挖掘培养途径等三方面阐述,帮助幼儿提升技能、体验成功、获得快乐.
让服务回归自我做更好的自己 ——小班幼儿自我服务能力发展的生态环境创设策略思考
【摘 要】
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生活自理能力的培养对小班幼儿成长来说意义很大,幼儿在与环境的相互作用中树立自我服务意识,提高自我服务技能,以适应社会要求的社会性行为.本文从创设班级环境、优化培养策
【机 构】
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江苏省张家港市后塍幼儿园
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2020年6期
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