【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,小学体育教师分年级教学,已不适应现在和未来的体育教学发展需要。显然,小学体育分项教学在新一轮课程改革中,将发挥重大作用。分项教学集中了优势的
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随着课程改革的不断深入,小学体育教师分年级教学,已不适应现在和未来的体育教学发展需要。显然,小学体育分项教学在新一轮课程改革中,将发挥重大作用。分项教学集中了优势的教育资源,确保了＂以学生发展为中心＂的课程基本理念,使教师乐教、学生乐学,有利于学生掌握运动技术和技能,有利于学校的各项体育工作开展,未来的体育教师也更适合分项教学。
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