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对郑州大学医学院教学改革组和对照组学生进行问卷调查及试卷分析,了解人体寄生虫学教学改革措施的实施效果.教改组学生对教学的满意度和评价均高于对照组学生,其成绩亦优于对照组(t=3.072,P＜0.05).积极探索并实践教学改革新模式可充分调动学生的主观能动性,有利于提高教学质量和效果.
人体寄生虫学教学改革效果分析
【摘 要】
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对郑州大学医学院教学改革组和对照组学生进行问卷调查及试卷分析,了解人体寄生虫学教学改革措施的实施效果.教改组学生对教学的满意度和评价均高于对照组学生,其成绩亦优于
【机 构】
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郑州大学医学院寄生虫学教研室,河南郑州,450052
【出 处】
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中国病原生物学杂志
【发表日期】
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2011年7期
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