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探讨如何用科学发展观来指导病原生物学学科的整合。通过重组、整合课程体系,优化教学内容、反映最新研究进展,建立网络教学平台,构建综合性、探索性实验课教学体系,编写新的教学大纲及病原生物学教材等优化整合方案,使病原生物学的学科整合和学科建设能够更加完善、充实。
病原生物学学科整合新思路的探讨
【摘 要】
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探讨如何用科学发展观来指导病原生物学学科的整合。通过重组、整合课程体系,优化教学内容、反映最新研究进展,建立网络教学平台,构建综合性、探索性实验课教学体系,编写新的
【机 构】
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重庆医科大学病原生物学教研室
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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基金项目：重庆医科大学校级教改项目（20080215）
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