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随着现代化社会的不断发展,人们对教育也越来越重视.但是在幼儿美术教育中,人们把更多的关注点放在教育结果上而忽略了学习过程;过分注重当前取得的成果而忽略了对幼儿创造性思维能力的培养;注重强调技能而忽略了人文素养的培养,导致儿童身心被割裂.幼儿美术教育中普遍存在的一个问题是“美少术多”,教育活动缺少创造力,抹杀了幼儿的灵感.