小学音乐图谱教学的尝试与探索

来源 :课堂内外(小学教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hunanlyq
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小学生的形象思维能力较强,抽象思维和逻辑能力不是很成熟,学习音乐有一定的困难。音乐图谱形象生动,充分调动了小学生的形象思维,将复杂的知识系统简单化,激发学生学习兴趣,在小学生逻辑思维能力的缺陷与教学方法之间达到了平衡。本文结合作品进行分析,探究不同的音乐图谱在教学过程中的不同作用。
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