高职英语教学中学生跨文化交际能力培养的探索

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当今,文化成为世界范围内经济社会发展的价值维度,跨国文化交际不断激增,语言也成为人类文化交际的重要载体和组成部分,这为高职英语教学提出更高要求。本文基于跨文化交际理论,分析在高职基础英语教学中如何渗透跨文化理念培养学生跨文化交际意识和跨文化交际能力。
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