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古语有云，“感人心者，莫先乎情。”建立深厚的师生之情，有助于教育目标的实现，因为情感对人的认识和行为起着重要的调节甚至支配作用。自古以来就流传着“师徒如父子”的说法，意思是说老师与学生的关系中，理应存在着父母与子女之间的情感与期待。那么，如何在教育教学中体现真情呢？。
真情为桥 导向成功
【摘 要】
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古语有云，“感人心者，莫先乎情。”建立深厚的师生之情，有助于教育目标的实现，因为情感对人的认识和行为起着重要的调节甚至支配作用。自古以来就流传着“师徒如父子”的说法，意思
【机 构】
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山东省寿光市田柳一中
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2006年6期
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