【摘 要】
：
【内容摘要】随着我国教育体系的深化改革，各个阶段的教学水平及教学手段都在不断完善，也逐渐提出了与学生发展相适应的教学要求，期望制定出能够体现新时代教育教学机制的方法。高中阶段的学生基本有了自主意识，能够自觉完成一定的学习任务，但是学习效率并不是很理想。传统的高中教学技术在信息化技术的改造下，为广大师生带来了喜闻乐见的教学模式，同时也给教育工作者带来了极大的信心。 【关键词】小组合作 高中数学教学
论文部分内容阅读
【内容摘要】随着我国教育体系的深化改革，各个阶段的教学水平及教学手段都在不断完善，也逐渐提出了与学生发展相适应的教学要求，期望制定出能够体现新时代教育教学机制的方法。高中阶段的学生基本有了自主意识，能够自觉完成一定的学习任务，但是学习效率并不是很理想。传统的高中教学技术在信息化技术的改造下，为广大师生带来了喜闻乐见的教学模式，同时也给教育工作者带来了极大的信心。
【关键词】小组合作 高中数学教学 课堂教学模式
引言
一直以来，我们国家高中阶段的教学基本以应试教育为主，学生在校的学习任务繁重，学业压力较大，与初小阶段的学习不同的是，高中课程内容难度也相应升级，因此给一部分学生造成了畏难心理，反而不利于教学。随着教育系统各专业人士的长期研究成果的不断面世，我们也逐渐意识到，传统的应试教育不利于学生思维能力的开发，达不到全方位立体化的教学要求，值得注意的是，小组学习模式的出现为高中数学教学课堂带来了新的契机。
一、传统的高中数学课堂教学特点
数学学习几乎是伴随着我们的一生，无论是在学习中还是在平时的生活当中，我们都或多或少地要与数学知识打交道，学好数学是我们今后生活和工作的重要基础，以往的高中数学教学课堂主要有以下特点：
1.
其他文献
【内容摘要】化学新课程标准明确强调，老师在教学实践时需要关注并培养学生良好的核心素养，了解化学教学的核心要求，积极的实现教学资源的合理配置和利用。通过对普通高考考试大纲的分析和研究不难发现，大部分的化学学科知识对学生的核心素养提出了一定的要求，在这样的现实条件之下，老师需要实现教学策略的合理调整，以培养学生的核心素养为出发点，了解新课程改革的实质要求，保证人才培养策略与时代发展之间的紧密联系和互动
高中政治學科的内容比较复杂，其中涉及到了政治学、哲学、经济学等多个领域的东西，这一方面给学生提供了接触世界的丰富素材，另一方面却也给实际教学造成了不小的难度。对于高中政治教师而言，应当利用这些丰富素材，发展学生多方面的能力，其中除了最基础性的政治知识之外，尤其要特别留意思维能力的培养。可是现在的高中政治教学往往更加关注知识而漠视能力，相当一部分学生只是借助生硬记忆的办法接纳知识，这成为政治学科的独
【内容摘要】近年来为了响应我国的教育体制改革的号召，我国高中学校积极进行教育理念和教学方法的改进。高中历史教学是培养学生民族意识，建立人文精神的重要学科，如何做好高中历史教学中培养学生的人文素养，是教育系统要深度研究的工作。通过改进高中历史教学方式，提高教学水平，提高学生的人文素养，具有重要的教育意义。本文就是对高中历史教学中培养学生人文素养的意义的分析，并且根据当前现状总结出一些提高培养水平的策
【内容摘要】随着人们对初中物理教学的不断重视，为了更好的提高初中物理的教学质量。在教学过程中应当根据教学内容的核心与学生的学习兴趣，开展合理的教学策略。如初中物理中力学就是物理学科的重点与难点，为了更好的激发出学生的物理学习兴趣，老师可以设计趣味性的教学策略，提高初中物理力学的教学质量。本文主要就初中物理的力学趣味性教学策略进行研究分析。 【关键词】初中物理 力学知识 趣味性教学 引言 在初
【内容摘要】在高中语文教学中，阅读教学是十分重要的一部分，其教学效果会对学生的文本解读能力、信息理解能力、语言表达能力等造成直接影响，同时学生的阅读能力还会对其本身的语文核心素养带来很大影响，因此在今后的语文课堂讲解知识中，教师应该采取巧妙的手段，为学生构建一个高效的阅读环境，强化学生阅读效果，满足学生信息获取需求。 【关键词】高中语文 阅读教学 高效课堂 构建 前言 语文是一项人文性、工具
【内容摘要】为了提高学生的物理学科成绩，很多教学工作者不自觉地就陷入了“题海战术”，忽略对学生思维方法的培养，搞得师生都疲惫不堪却收效甚微。本文通过对物理学研究方法的概述，并结合一些平时常见题的解析，来阐述如何培养学生的科学思维方法，从而切实提高学生的解题能力，提高教学效率。 【关键词】科学思维方法 有效训练 一、物理学的研究方法概述 列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实
【内容摘要】学生在学校进行科学文化知识的学习是从课堂教学开始的，并且，课堂教学也是教室对学生进行学业素养，思想道德培养的主要基地。虽然课堂教学很重要，但是小学数学的课堂教学在现实的推进中却不如容易，最大的问题或最主要的问题就是小学生在小学数学课堂不能集中注意力，这就导致小学数学课堂的教学质量和课堂效率较为低下，不能很好地满足学校的需求。 【关键词】小学数学 课堂教学 效率 提高 小学数学课堂针
【内容摘要】多媒体技术辅助教学是目前教育行业的研究热点之一，随着网络技术、云计算等在教学环境中的应用，传统的课堂教学面临诸多挑战，新修订的课程标准要求培养学生的核心素养，多媒体网络辅助下的情境教学在高中各个学科的运用能够体现核心素养的教学目标和课程理念。 【关键词】多媒体技术 网络技术 核心素养 情境教学 随着科学技术的发展和社会环境的进步，多媒体设备和信息技术的应用越来越普及和广泛，充斥在日
【内容摘要】审美活动不仅是存在于美术、音乐这样的艺术学科，而且也存在于其他学科当中，只不过审美对象和审美呈现方式不同而已——就如语文学科，语言组合的艺术美、文本构建的形象美、思想精神的境界美……是其独特的审美领域，也是学生语文素养建设的重要内容。本文结合初中语文教学，就如何培养学生审美素养进行探讨。 【关键词】初中语文 审美素养 培养 教学 美，在这个世界上无处不在，关键是人有没有一双发现美的
【内容摘要】数学是我国初中教学的基础学科之一，在学生的学习应用中具有重要的作用。如今数学学习已经许多中学生的薄弱点，因此，提倡变式教学策略逐渐成为当前数学教学方式的主流。变式教学就是启发学生通过多种思维方式来解决学习过程中的问题，这种教学方式有利于开发学生的数学思维，拓宽学生的知识面，因此，利用变式教学策略进行数学教学符合当前的素质教育理念。 【关键词】初中数学 变式教学 实践应用 如今，我国