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在小学英语教学中,关注学生情感态度的发展,是当前基础教育改革趋势的重要特征.因此,小学英语教学应该从教师的言行举止、学生的“角色扮演”及情感心理培育等方面选择情感渗透的具体方式方法.
试论小学英语教学中的情感渗透
【摘 要】
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在小学英语教学中,关注学生情感态度的发展,是当前基础教育改革趋势的重要特征.因此,小学英语教学应该从教师的言行举止、学生的“角色扮演”及情感心理培育等方面选择情感渗
【机 构】
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南通市郭里圆新村小学,江苏,南通,226000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2007年3期
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