【摘 要】
：
随着“互联网+医疗”的快速发展,公众使用互联网获取健康信息已成为常态。但不可忽视的客观现实是,“互联网+医疗”信息的来源、质量、公众对于信息的接收能力和用户隐私权保护等问题日益凸显。有鉴于此,从在线健康社区的概念界定入手,阐释其价值,并在域外在线健康社区经验借鉴及本土化的基础上,对国内健康网站信息质量、多领域信息处理及健康数据信息安全等问题进行探讨,并提出改进策略,以期为“互联网+医疗”发展提供有益参考。
【机 构】
：
哈尔滨医科大学人文社会科学学院,哈尔滨医科大学研究生院,哈尔滨医科大学科技研发与产业处
【基金项目】
：
黑龙江省高等教育教学改革项目课题“融合式教学模式在医学人文教育中的研究与实践”(SJGY20180315),四川医事卫生法治研究中心“医疗信息保护与利用的法律问题研究”(YF19-Q23),黑龙江省高校科研项目“基于解释水平理论互联网+医疗对患者临床决策影响研究”(2018-KYYWF-0573)。
论文部分内容阅读
随着“互联网+医疗”的快速发展,公众使用互联网获取健康信息已成为常态。但不可忽视的客观现实是,“互联网+医疗”信息的来源、质量、公众对于信息的接收能力和用户隐私权保护等问题日益凸显。有鉴于此,从在线健康社区的概念界定入手,阐释其价值,并在域外在线健康社区经验借鉴及本土化的基础上,对国内健康网站信息质量、多领域信息处理及健康数据信息安全等问题进行探讨,并提出改进策略,以期为“互联网+医疗”发展提供有益参考。
其他文献
突发传染病应急情境下,传染性疾病的不确定性、防控紧迫性、临床和研究资源有限性等问题对此阶段临床研究伦理审查带来诸多挑战.通过梳理突发传染病相关临床研究伦理审查文献,分析显示:临床研究的安全性、知情同意及隐私保护、临床研究设计的合理合法性、临床研究重要资源的分配、伦理审查的方式和效率是突发传染病相关临床伦理审查中的突出问题,亟待建立针对突发传染病临床研究的伦理审查特殊规范.以伦理审查实际工作需求为着力点,结合文献梳理,提示需健全临床研究机构管理、临床研究项目管理、伦理委员会管理、突发传染病情况伦理审查要点、
《“健康中国2030”规划纲要》提出提升全民健康素养,要大力开展健康教育活动,普及健康知识。通过对美国多感官多层次健康教育模型的内容进行整理分析,介绍其发展历程,从艺术、文化、科学三个角度出发,分析美国多感官多层次健康教育模型在教育方案设计中的影响因素及优势,提出中国应该提高教育内容的可读性和娱乐性、增强文化适应性、保证教育科学性、丰富健康教育模型等可操作的经验启示。
志愿服务是高校实践育人的重要途径。医院作为兼具救死扶伤与人文关怀双重特征的实践场域,医学生参与医院志愿服务具有重要价值,是巩固和增强专业技能的有效途径,提高医学生人文关怀的媒介,提升医学生医患沟通能力的保障,有利于实现对医学生的“全人”教育。但是,当前医学生医院志愿服务实践育人存在育人主体对实践育人教育理念认识不足、重视不够;医学生医院志愿服务实践育人缺乏制度保障;实践育人的工具化、形式化等问题,严重影响医学生医院志愿服务实践育人的效果。由此提出转变教育理念、建设“医学生培育整全育人委员会”、构建覆盖实践
越来越多的生命科学研究项目和医学研究项目需要多个学科和领域的参与,可能涉及受试者的招募、干预、样本和数据的采集、转移、处理、分析等多个环节,不同的环节由不同的合作单位负责,常见的是医院与高校或科研院所的合作项目。不同单位承担的研究任务中或多或少都包含有“涉及人”的研究,如何在确保受试者权益的基础上提高伦理审查效率,一直是困扰研究者和机构伦理委员会的一个问题。从法律法规对机构伦理委员会职能的界定以及受试者保护两方面分析了医疗卫生机构与高校、科研院所合作项目开展伦理审查的模式,并提出了存在的问题及可能的解决方
医学伦理学是医学教育中必不可少的组成部分,新医科中“医学+X”多学科交叉融通、复合型、高层次医学人才和卓越医生培养目标的提出对新时代医学生复合素质的培育提出了新的要求,对医学伦理学教学提出了新的挑战,医学伦理学教学的改革成为当务之急。在新医科视域下,针对新医科的内涵和要求,就医学伦理学教学现状、存在问题和应对措施进行思考和探讨,为医学伦理学课程的教学改革提供新的思路,有助于推动医学伦理学快速适应新医科的发展,有助于医学伦理学和临床医学的交叉融合,对中国医学教育软实力的提升具有现实意义。
目的探讨脑小血管病(cerebral small vessel disease，CSVD)患者血清尿酸水平与磁共振总负担的相关性及性别差异。方法回顾性纳入CSVD患者217例作为研究对象，收集血清尿酸水平等临床资料。通过头颅MRI评估CSVD患者影像学表现并计算CSVD磁共振总负担评分，根据CSVD磁共振总负担评分将CSVD患者分为轻中负担组(n＝133)和重负担组(n＝84)。应用SPSS 20
目的探讨出院后急性心肌梗死(acute myocardial infarction，AMI)患者心脏不适症状、疾病进展恐惧与创伤后应激障碍的内在关系，以明确AMI患者创伤后应激障碍的主要干预方向。方法2019年11月至2020年11月选取在唐山市工人医院出院1个月~1年的急性心肌梗死患者为研究对象，采用心脏不适症状量表、疾病进展恐惧量表(fear of progress questionnaire
探索中医冥想练习对中医院医务人员焦虑、抑郁情绪的调控作用,并分析其相关影响因素.在2019年11月至2020年2月使用广告招募的方法在上海市某三甲中医院共招募175名医护人员,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表进行调查研究.结果显示中医院医务人员的焦虑抑郁状况显著高于普通人群,但显著低于西医院的医务工作者,经有效中医冥想练习后,医务人员的焦虑情绪明显改善,而性别、年龄、工种、工龄等因素与中医院医务人员的焦虑、抑郁情绪的产生无直接关系,1个月以上的中医冥想练习可以改善医务人员的焦虑情绪.
乳腺癌已经成为全球发病率第一的癌症,严重威胁着人类的生命安全.近年来,分子靶向治疗以特异性高、作用效果好、不良反应小等特点,受到关注,逐渐成为乳腺癌的主流治疗方案.本综述系统回顾了乳腺癌靶向治疗的最新进展,包括靶向哺乳动物雷帕霉素(mTOR)、雌激素受体(ER)、Src酪氨酸激酶、组蛋白去乙酰化酶(HDAC)、聚腺苷二磷酸核糖聚合酶(PARP)、表皮生长因子受体等靶点的抑制剂,从分子靶向治疗的角度为乳腺癌的临床治疗提出新的视角.
探讨新冠疫情期间ICU患者家属对疫情发展、防控知识的认知及此突发事件对家属造成的心理影响,通过精准培训有针对性地向家属科普防控知识,提升ICU患者家属防护的能力,从而有效降低焦虑水平。采用自制的患者家属新冠知识了解程度及焦虑状况调查表,计数变量采用频数及百分比进行统计描述,组间比较采用卡方检验,采用SPSS 23.0统计软件进行统计分析发现:在宣教前后除了新型冠状病毒肺炎的个人防护知识、六步洗手法的正确操作、触摸公共区域物品后需洗手、相信患者会治愈成功这4条调查项目在培训前后无统计学差异(P>0.0