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“陌生化”理论,旨在唤醒人类日渐消失的创造力,经过“陌生化”的文学语言则清新、奇异,充满活力.由此,“陌生化”理论同样适用于政治课复习教学中,可以使课堂唤起学生对熟悉的知识的独特感受.吸引学生用政治的视角更深入地思考政治、经济现象与社会生活,从而重新构造学生对已学知识的感觉,以完成政治复习课的使命.rn