【摘 要】
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为全面推进素质教育,更好的塑造学生良好的个性品质.本文从情感教育与教学、教学中的教师与学生、如何在数学教学中进行情感教育、对情感教学的误解几个方面阐述了情感教育的
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为全面推进素质教育,更好的塑造学生良好的个性品质.本文从情感教育与教学、教学中的教师与学生、如何在数学教学中进行情感教育、对情感教学的误解几个方面阐述了情感教育的必要性及如何才能更好的把情感运用于教学中.最后提出了教师应以富有理性的情感交流为纽带,将教与学双方紧密相连,共同完成教学任务.在实践中不断的提高、完善自己,培养出德才兼备又情爱丰盈的学生.教师的情感教育是潜移默化的,但影响却是永恒的.
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