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目前，学校心理健康咨询工作一直难遂人愿，从心理咨询室到悄悄话信箱，令学生耳目一新几月后“室箱”便无新鲜感冷落了下来，究其原因就是教师始终不能进入学生心理的快车道，甚至出现学生心理困惑拥挤，心理健康之路堵塞的情况，教师依旧在用老掉牙的办法应对。笔者认为，要想打开学校心理健康咨询通道，应做到以下“四变”。