急救技能不容小视——湖北文理学院学生急救知识普及情况调查及分析

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该文通过了解湖北文理学院在校大学生对急救知识认识和掌握的情况,为以后针对性开展大学生急救知识教育活动提供依据。该文采用自行设计问卷,随机问卷调查本校不同专业、不同年级学生,了解基本和特殊的急救知识掌握情况,建议学校以此为契机开展急救知识教育活动,加强大学生急救知识认识和掌握情况,让大学生成为具备和传播各类知识的载体。
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