基于传统文化经典传承的思考

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文章从语文古诗文教学中传承的现状为起点进行思考,主要应用文献研究法、调查法、经验总结法等研究方法,并结合多年一线教学的实践,探索传统文化经典在初中古诗文教学中传承的有效策略,为语文古诗文教学与传统文化经典的传承尽一份微薄之力。
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