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教师成长是教师专业发展的重要内容，农村教师的成长是我国教育中的大事情，它关系到我国基础教育质量的高低。研究农村教师成长的制约因素，寻求促进农村教师专业成长的有效途径具有重要的意义。农村教师成长是教学过程中的应有之意，是时代教育需求的必然反应，是我国民族素质提高的重中之重。教师的主观因素，职前学校教育、职后学校文化，教育体制和社会适应性等客观因素制约了农村教师的成长。促进农村教师发展成长的策略有：制度保障，政策落实；加强管理，形成体制；引进大量高素质教师，带动农村教育质量；强化教师反思，促进自我成长；引进竞