请把选择的权利还给孩子

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  那天,同事小陈临时接到采访任务,把刚从学校接回来的孩子拜托给我照看。小陈前脚刚走,她的儿子磊磊就把正看着的世界名著注音本扔到一边,拿出本子和铅笔画了起来。开始我还没怎么留意,后来我打水回来,看到磊磊聚精会神地画着,连我走动都没有察觉。我不禁好奇地凑过去看,虽然不知道他画的是什么卡通人物,但看那画面里的人物棱角分明,眼睛炯炯有神。我暗白感叹,一个10岁孩子能画出这么好的画,实在不简单,就情不自禁地夸了他几句。谁想到,他突然很警惕地抬起头,紧张地对我说:“安姨,我画画的事,您可千万别告诉我妈啊!”闻听此言,我顿时愣了,难道小陈不准孩子画画?
  我借着这个话头儿和磊磊聊天,这才知道,小陈和爱人都是大学中文系毕业后来宣传口儿工作的。他们认为在家庭的熏陶和言传身教下,磊磊將来必定能成为一个宣传工作者。于是,夫妻俩从磊磊上小学前,就教他背名人名句,写童话故事,并拟订了未来每一年的“培养计划”。可是磊磊偏偏一背诵东西就犯困,一写东西就头疼,他只对画画感兴趣,根本不想当什么“笔杆子”。于是,不甘心被父母左右的磊磊,从此和父母玩起了“猫捉老鼠”的游戏……
  听着磊磊的诉苦,我不禁想起了一部由童话故事改编的动画电影《公牛历险记》。公牛费迪南从小生活在一个叫公牛之家的地方,除了他之外,这里还有许多小伙伴。他们从小就在这样的教育下长大——以后要么成为一头斗牛,要么成为一头肉牛。而前者,显然是一头公牛毕生最正确的追求。可是费迪南根本对打斗不感兴趣,只喜欢安安静静地坐着闻花香。
  费迪南的爸爸是一头非常厉害的斗牛,他最终打败了公牛之家所有公牛,上了斗牛场,还决定在打败斗牛士之后,再回来把所有绝招教给费迪南。遗憾的是,爸爸最终死在斗牛士的利剑之下。
  为了逃离当斗牛的命运,费迪南离开了公牛之家,有惊无险地遇到善良快乐的小女孩妮娜和她的爸爸,还有一只可爱的狗。费迪南憨厚、勤劳、乐观,很快赢得妮娜一家的喜爱。他从此快乐地在农场里生活,那里天蓝如洗,草绿如茵,花鲜似锦。费迪南喜欢和妮娜一起从山坡上欢快地翻滚而下,喜欢跑到坡顶的大树下,一屁股坐下来,眺望远方美丽的大峡谷和鲜花小镇。费迪南就这样和妮娜相依相伴,一起成长,感到无比心满意足,他再也不用担心同伴嘲笑他胆小懦弱,也无需以当斗牛为己任,终于可以尽情施展自己热爱和平与宁静生活的天性了。
  可惜好景不长,因为无意间在鲜花节上制造了一场混乱,费迪南被重新捉回公牛之家,这时的他已经在不知不觉之间,长成非常高大强壮的公牛了,然而他的力量只在帮助别人时才显现出来。
  不久后,斗牛大王选定费迪南作为自己的对手,去参加告别赛。费迪南感到很烦恼,仅仅因为白己体态庞大健壮,所以这个世界对他的设定就是“好斗”,虽然费迪南不喜欢战斗,但是如今面前只有两条路,要么参加斗牛比赛,成为冠军,要么被屠宰。
  费迪南被迫上了斗牛场,他不得不硬着头皮去面对长矛、利剑和耀武扬威的斗牛士。在费迪南终于被斗牛士激怒后,他夺下那块红布,场上形势瞬间逆转,费迪南的牛角挑着那块红布抖动,而气急败坏的斗牛士则扑来扑去,狼狈不堪。
  在被斗牛士用刀割伤时,费迪南有一瞬间的狂怒,但也就在这一瞬间,他低下头嗅了嗅地上的那朵鲜花,一下子恢复了理智,一屁股坐到地上,向斗牛士求和,周围观众被他出其不意的善良反应感染,无数鲜花从观众席扔向他,观众们呼声如雷,要求斗牛士不要杀他。
  与此同时,妮娜和她的爸爸终于找到斗牛场,和费迪南深情相拥。公牛之家的主人也在这场决斗中深受感动,把费迪南和他的小伙伴都送到了妮娜家的农场。在费迪南的感召下,公牛之家的全体公牛们勇敢地冲破了世俗观念,集体选择了自由闲适的生活……
  我看了看真心喜欢画画的磊磊,决定哪天找个合适的机会,把这部电影推荐给小陈,等她看完后告诉她,这世上没有“必须要成为什么样的孩子”,也没有“不应该成为什么样的孩子”,每个孩子,甚至家长都可以有白己的选择,去过向往的生活。
  回忆童年,我们每个人都曾因为自己的“我就喜欢”,而跟家长玩“明修栈道,暗度陈仓”的把戏。最后,家长和孩子在心力交瘁的“博弈”之后,失去了原本的亲密和信任,还很有可能给孩子造成一生的遗憾,这又是何苦呢?
  “条条大路通罗马。”生命本该千姿百态,每个人的人生选择也不止一种。遵从白己的内心,选择真正想要的东西,过更积极、更有意义的生活,才能不枉此生。
  把选择的权利交给孩子,相信孩子能把握白己的人生,这样不仅解放了孩子,更是对家长的解放,难道不是吗?
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