[摘要]教育机智是新课程改革中对一名优秀教师的必然要求，它体现了教师的综合素养和教育智慧，是一门教学艺术。本文从教育机智的定义入手，阐述了对教育情境的认识，分析了教育机智的影响因素，探讨了如何培养教育机智，并且给出了教育机智的一些误区。
　　[关键词]教育机智；情景；影响因素；培养；误区