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本文主要报告了一例通过认知行为治疗技术对情绪低落的来访者进行心理咨询的过程。
一例初三学生情绪低落的心理咨询案例报告
【摘 要】
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本文主要报告了一例通过认知行为治疗技术对情绪低落的来访者进行心理咨询的过程。
【机 构】
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深圳市南山实验教育集团麒麟中学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2021年7X期
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