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中等职业教育培养的是技能型人才,培养目标具有鲜明的职业针对性,这就决定了职业教育课程目标有别于普通教育,即培养学生掌握特定的职业知识、技能、态度,满足职业活动的需要,专业课教学是职业教育教学的核心,因此需要体现职业活动特色。
基于德尔菲法的中职学生专业课学习行为研究
【摘 要】
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中等职业教育培养的是技能型人才,培养目标具有鲜明的职业针对性,这就决定了职业教育课程目标有别于普通教育,即培养学生掌握特定的职业知识、技能、态度,满足职业活动的需要
【机 构】
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浙江师范大学职业技术教育学院,浙江省金华市教育局教研室
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2011年23期
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