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【正】长期以来,教师讲、学生听,笔记记满一大本,成为高中英语课堂教学的主要形式。这种"注入式"教学模式已很不适应新课程标准下的高中英语教学,课堂教学亟需引进能面向全体学生
浅谈高中英语合作学习中教师的作用
【摘 要】
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【正】长期以来,教师讲、学生听,笔记记满一大本,成为高中英语课堂教学的主要形式。这种"注入式"教学模式已很不适应新课程标准下的高中英语教学,课堂教学亟需引进能面向全体
【机 构】
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江苏省扬州市邗江公道中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年3X期
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