论文部分内容阅读
合作学习方式是新一轮课程改革倡导的重要学习方法。现在各科课程的教学中部可以看到这种学习方式的应用，数学教学也在不断地探索、尝试这种学习方式。应用这种方法，能够改变学生传统的被动式学习，使学生尽可能经历合作与交流，感受不同的思维方式和思维过程，通过互动使学生体验数学知识和数学思想，培养与他人合作的意识和态度，激发学习数学的兴趣和自信心，提高学生学习的主动性和对学习的自我控制。