【摘 要】
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新一轮国家基础教育课程改革,针对21世纪的国内外形势和人才培养目标的要求,从素质教育的高度对基础教育课程的体系、结构、内容、方法等提出了全面的改革目标.教育部制订的<
【机 构】
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华东师范大学初中历史实验教科书编写组
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新一轮国家基础教育课程改革,针对21世纪的国内外形势和人才培养目标的要求,从素质教育的高度对基础教育课程的体系、结构、内容、方法等提出了全面的改革目标.教育部制订的<全日制义务教育历史课程标准(实验稿)>对教材编写提出了很高要求,在知识点和课文字数大量删减、压缩的情况下,如何体现'少而精'、'少而新'的原则,编出一套符合改革目标,体现时代精神,富于创意,具有特色的高水平新教材,无疑是个非常艰巨的任务.在此,我们谈谈在教材编写过程中的一些体会,从某种角度说,也反映
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