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<正>十多年来,我国基础教育课程改革不断深化,广大教师及相关研究人员在此过程中进行了深入的研究探索,取得了许多宝贵的理论研究成果及实践探索经验,相关的研究与实践成果不断涌现。为了更好地总结、提升、提炼理论研究的新成果,交流、推广、发展实践探索的新经验,进一步促进课改向纵深发展,我刊拟举办"深化教学理论研究促进课改实践发展"的征文活动。现就有关事项通知如下: